Niamey, la capitale du Niger, a abrité du 09 au 12 mai 2023, la Session de formation des formateurs et de sensibilisation des jeunes sur les conduites addictives. Organisée en collaboration avec le Ministère de la Jeunesse et du Sport de la République du Niger, la session a regroupé trente-cinq (35) participants venus de la Côte d’Ivoire, de la Guinée Bissau, du Niger, du Sénégal et du Tchad.
L’objectif était de sensibiliser et d’informer les participants sur les conduites addictives et à risques et de renforcer leur compétence sur la démarche de prévention.
Placée sous la présidence de Monsieur Sekou Doro ADAMOU, Ministre de la Jeunesse et du Sport du Niger, les cérémonies d’ouverture et de clôture se sont déroulées en présence de Madame le Secrétaire général de la CONFEJES.
Des sessions théoriques et pratiques et des animations au sein de deux établissements scolaires, le Lycée Issa KOROMBE et le Collège MARIAMA, ont constitué le programme de cette activité relative aux points suivants :
- les présentations des pays participants pour des échanges d’expériences;
- les facteurs de vulnérabilité et de protection;
- le rôle de l’animateur, des parents et des écoles dans la prévention;
- la présentation du guide sur la prévention des addictions « comprendre et agir ensemble » ;
- les outils de prévention;
- les conduites addictives, conduites dopantes : le sport aussi ;
- les travaux de groupes sur l’élaboration des éléments constitutifs d’un plan national de prévention.
Les animations dans les établissements scolaires ont été conduites par Monsieur Youssouf SAWADOGO, artiste burkinabè, promoteur de la « Caravane OSKIMO Tour : Jeune propre sans drogue ».
A l’issue des travaux, les participants ont formulé des recommandations parmi lesquelles :
A la CONFEJES :
- amener les États et Gouvernements membres de la CONFEJES à élaborer des Plans d’action nationaux de lutte contre les conduites addictives et à élaborer une feuille de route concrète pour leur implémentation ;
- organiser des sessions élargies à plusieurs Etats et gouvernements membres, pour un partage des expériences et une prise de conscience des dangers que constituent les conduites addictives.
Aux Etats et Gouvernements membres :
- intégrer les modules de leadership, de développement personnel et portant sur les conduites addictives dans les curricula de formation scolaire ;
- impliquer les leaders d’opinion, religieux, coutumiers, les jeunes et les parents dans les actions de sensibilisation ;
- restituer la formation dans les États représentés à l’atelier ;
- vulgariser les textes et lois sur les addictions.
